A matrona que nos visitou hoxe no colexio falounos do seu traballo dun xeito moi próximo e adaptado á nosa idade. Moitas grazas a ANPA por facer posible estas charlas tan necesarias.
A matrona que nos visitou hoxe no colexio falounos do seu traballo dun xeito moi próximo e adaptado á nosa idade. Moitas grazas a ANPA por facer posible estas charlas tan necesarias.
Veu pasar un ratiño connosco á aula a mamá de Ángela. Primeiro contounos un conto sobre un tigre que non sabía onde vivía. Íanos facendo preguntas e nós respondiámoslle ata que, ao final, o tigre descubriu que vivía na selva.
Aprendemos que o tigre está en perigo de extinción e que significa iso. Tamén falamos de que imos traballar os animais do noso contorno e as plantas que tamén están en perigo.
Despois fixemos unha manualidade coa axuda de Isa: construímos un tigre. Pintamos a cara, as raias e puxémoslle o rabo.
Gustounos moito facer esta actividade e pasámolo xenial.
Despois do conto, realizamos varios xogos para identificar as emocións que aparecían na historia e, para rematar, fixemos un pequeno libriño no que tamén estaban representadas, para poder contalo na casiña.
Foi unha mañá moi entretida e diferente, na que estivemos moi a gusto aprendendo doutro xeito. Deste xeito, estreamos as actividades das familias na nosa aula.
Para pechar este proxecto con cariño, preparámos as nosas bolsas e tamén as portadas dos traballiños que fomos facendo. Cada neno e nena decorou a súa bolsa, poñendo cor e ilusión.
As portadas quedaron fermosas.
Agora todo o noso traballo está gardado e preparado para levar á casa, para que as familias poidan ver e compartir un pouquiño do que fixemos na aula.
Foi un trimestre cheo de música, aprendizaxe e alegría.
A cultura hip hop, inclúe música, baile, arte e unha forma de expresión propia da mocidade.
A música hip hop caracterízase por:
O rap: é a parte vocal, onde a persoa canta ou fala seguindo un ritmo, xogando coas palabras, rimas e mensaxes.
O beat: é a base instrumental, feita con sons repetidos, ritmos fortes e efectos creados por DJs ou produtores.
O ritmo é moi importante: as cancións teñen un pulso marcado, que invita a moverse.
Esta semana a comezamos con música POP
A música pop é un xénero musical moderno que procura chegar a un público amplo.
Características principais da música pop:
Melodías sinxelas e pegadizas, fáciles de lembrar.
Ritmo marcado, que invita a cantar ou bailar.
Letras sinxelas, que falan de sentimentos, amizade, emocións ou temas cotiáns.
Duración curta, normalmente entre 2 e 4 minutos.
Moita presenza de instrumentos electrónicos
A música pop é unha música fácil de escoitar, divertida e moi presente nos medios, ideal para todos os públicos.
Estes meses cumpliron anos ANTÓN, MARTIÑO e ÁUREO este ano cada cumpleañero trae cousiñas importantes para él, contanos porque o son e todos facemos un debuxo do cumpleañero.
Traballando as simetrías de forma colaborativa coa profe Lucía de Matemáticas e o alumnado de 4º da ESO con todo o alumnado de infantil.
Para conmemorar o Mes da Ciencia nas Bibliotecas, realizamos unha actividade moi especial sobre as simetrías. Primeiro, coa axuda dos maiores, botamos pintura sobre unha metade do papel. Despois, dobramos con coidado... e maxia! Apareceron formas e cores simétricas sorprendentes.
Deixamos que as obras secasen ben, e finalmente recortamos as figuras para darlles o toque final. O resultado foron creacións artísticas cheas de cor e simetría, froito da colaboración, da curiosidade e do gusto pola ciencia e pola arte.
Estas semanas traballamos a música folk (ou música tradicional) é un tipo de música que nace das tradicións populares dun pobo ou rexión. Normalmente transmítese oralmente, de xeración en xeración, e reflicte a vida, as costumes e as emocións da xente común: o traballo, as festas, o amor, a natureza, etc.
Instrumentos típicos da música folk
Dependen moito da rexión, pero algúns comúns son:
Galicia: gaita, tamboril, pandeireta; muiñeiras, alboradas, foliadas.
A música folk segue viva! Moitos aristas modernos mesturan o folk con outros estilos (pop, rock, electrónica), creando o chamado folk moderno.
Este ano na exposición de Samaín quixemos coñecer como se celebra a festa do outono nos diferentes países. Propuxemos varias ideas: México, Reino Unido, Nixeria... Agradecemos moito a vosa colaboración!Día das Bibliotecas 2025: Contra a DESINFORMACIÓN
O lema deste ano, "Contra a desinformación: bibliotecas", pretende destacar o papel fundamental que desempeñan todas as tipoloxías de bibliotecas na loita contra a desinformación.
Esta semana traballamos a música latina é un conxunto de ritmos, estilos e expresións musicais que teñen a súa orixe nos países de América Latina e tamén en España e Portugal.
Dentro da música latina atopamos moitos estilos diferentes, como a salsa, o merengue, o reguetón, a bachata, o tango, o son cubano ou a cumbia, entre outros. Cada un deles conta cun ritmo e unha historia propios, pero todos teñen algo en común: a alegría, o movemento e a paixón coa que se interpretan
A música latina non só se escoita, séntese e celébrase, facendo que cada persoa poida expresarse libremente a través dela.
As fotografías deberán ser recentes e cada unha delas deberá ir acompañada dun documento ou lenda que deberá conter o nome do/a autor/a e o título da fotografía.
As fotografías deberán enviarse ao seguinte correo electrónico: bibliocospeito@gmail.com
O concurso finalizará o 17 de Outubro.
Esta semana e na aula estivemos traballando de maneira vivencial coa música clásica de Vivaldi. A través da escoita activa e de actividades prácticas, os/as nenos/as puideron conectar coas emocións e os ritmos das súas composicións, experimentando a música de forma directa e participativa. O luns entraron no cole con música de Vivaldi.